სახელწოდება:“ჯანსაღი კვება“.
პროექტში მონაწილე მასწავლებელი-ეთო ბაქრაძე
პროექტის მიზანი:
-მოსწავლეებში კვლევისათვის საჭირო უნარ-ჩვევების განვითარება.
-პროექტზე მუშაობის სწავლება.
-პროექტის განხორციელებისას მოსწავლეები ისწავლიან ინფორმაციის მოძიებას,ორგანიზებას,წერილობით აზროვნებას.
-სასწავლო პროექტის თემა განისაზღვრება აქტუალური პრობლემის მიხედვით.
პროექტის ამოცანები:
-პრეზენტაციის ორგანიზება:წარმოდგენილი იქნება კომპიუტერში მოძიებული სურათები და ინფორმაცია.
-პრეზენტაციის მოწყობა.
-მშობლებისა და მასწავლებლების მოწვევა და პროექტის შეჯამება.
მოსალოდნელი შედეგები
-გაიზრდება მოსწავლეთა ინტერესი საპროექტო საქმიანობის მიმართ
-მოსწავლეთა მიერ მოპოვებული ინფორმაციით მოეწყობა პრეზენტაცია
-გაიზრდება მშობელთა ჩართულობა.
როგორ შეუწყობს პროექტი ხელს მოსწავლეებს ცოდნისა და ჩვევების დაუფლებაში?
-ინფორმაციის მოძიება ხელს შეუწყობს მოსწავლეებს ცოდნის გაღრმავებაში
-დაეუფლებიან ისეთ უნარებს,როგორიცაა ჯგუფში მუშაობა,აზრთა
გაზიარება,ინფორმაციის დახარისხება,კომპიუტერტან მუშაობა,წერილობითი აზროვნება.
მიზნობრივი ჯგუფი --X კლასის მოსწავლეები.
ვადები/ხანგრძლივობა 3-4 კვირა.
პროექტისთვის საჭირო რესურსები:
-წიგნები ჯანსაღი კვების შესახებ
ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები:კომპიუტერი,ფოტოაპარატი,მობილური ტელეფონი.
-საკანცელარიო ნივთები:უბრალო და ფერადი ფანქრები,ფორმატის ქაღალდები სხვადასხვა ზომის,წებო,ფაილები.
ამოცანის განსახორციელებლად საჭირო საქმიანობები:
ამოცანა I-პროექტის გაცნობა
საქმიანობა
-მოსწავლეთა ინტერესებიდან და სურვილიდან გამომდინარე გადავწყვიტე ამ პროექტის განხორციელება,შევარჩიეთ თემა --„ჯანსაღი კვება“.
-თვიდანვე გასაგებია ,რომ მასალა საკმაოდ დიდი მოცულობისაა, ბავშვებმა უნდა მოიძიონ და შეაგროვონ ინფორმაცია, ამიტომ ისინი ერთიანდებიან მცირე საპროექტო ჯგუფებად და ინაწილებენ მასალას.
-ჯგუფის წევრები აგროვებენ ინფორმაციას არჩეულ თემასთან დაკავშრებით და კლასს უზიარებენ შეძენილ ცოდნას.
ამოცანა II-ვიზიტი ექიმ-დიეტოლოგთნ
საქმიანობები
-საუბრები ჯანსაღი კვების შესახებ.
-სწრაფი კვების ობიექტების მონახულება
-შთაბეჭდილებების გაზიარება.
ამოცანა III --წარმოდგენისთვის,პრეზენტაციისთვის მზადება
-პრეზენტაციის მნიშვნელობაზე საუბარი
-მოსწავლეების მიერ მოძიებული ინფორმაციების დახარისხება
-ჯგუფებში მასალის განაწილება
-მოძიებული ინფორმაციის ამორჩევა
-მოსწავლეთა მეტყველების დახვეწაზე მუშაობა.
ამოცანა IV--ბავშვების მიერ პროექტის შეჯამება,მშობლებისა და პედაგოგების მოწვევა.
საქმიანობები
-პროექტის შეჯამებისას საჭირო საორგანიზაციო საქმიანობების მოგვარება
პროექტის შეჯამება
ამოცანები
|
მოსალოდნელი შედეგები
|
შეფასების ფორმა
|
თარიღი
|
ექიმ-დიეტოლოგთან მიზნობრივი ვიზიტის დაგეგმვა
|
ექიმ-დიეტოლოგთან ვიზიტისას ჯანსაღ კვებაზე ინტერესის გაღვივება.
|
თვითშეფასება კომენტარი
| |
საპრეზენტაციო პლაკატების შექმნა,სურათების მოპოვება ინფორმაციის მოძიება
|
ინფორმაციის მოძიებით გაითვისონ ჯანსაღი კვების როლი პირად ცხოვრებაში
|
თვითშეფასება კომენტარი
| |
პრეზენტაციის მოწყობა
|
მოახდინონ ნამუშევრების და მოპოვებული ინფორმაციების შესახებ საუბარი
|
განმავითარებელი შეფასება,კომენტარი
|
